表題番号：2022C-392 日付：2023/04/07
研究課題情報教育におけるWebページ作成学習教材の開発
研究者所属（当時） 資格 氏名
（代表者） 教育・総合科学学術院 教育学部 助教 後藤　孔
（連携研究者） 広島大学 名誉教授 藤中透
研究成果概要
本研究ではBlocklyを応用してHTMLテキストとそのブロック表現を即時に相互変換するWebページ作成学習教材を開発した。BlocklyからHTMLに変換する機能は、Blocklyの標準出力機能を利用して開発を行なった。逆の変換機能は、HTMLテキストをパーサーで分析して抽出されたHTML要素に応じてBlocklyのブロック表現を割り当てる方法によって開発を行った。さらに本研究では教材の有効性を検証するため、中学３年生１２２人を対象に開発教材を用いて教育実践を行った。実践後のアンケート調査では、本教材がWebページの作成方法を学ぶ活動において有用であると感じた生徒が多くいることが確認された。