中学理科のオンライン授業型に関するアンケート調査をし、考察した。

①大学の理科教育法の受講生に、オンライン型に関するアンケートを実施した。

②中学生と仮定した生徒側および教員側の視点から、好みの傾向を検証した。

③「好むオンライン授業は？」に対し、ZOOM配信が人気だった。課題提示は生徒に人気がないが、教員は3倍好む傾向があった。

④「好むZOOMは？」に対し、タブレットでのノートアプリが人気だった。パワーポイントは生徒に人気がないが、教員は2倍好む傾向があった。

⑤「ZOOMに先生の顔映像は？」に対し、「出したくない」という教員側の意見は41％に上った。恥ずかしいという感想が多かった。