メディア，例えば，オンライン・ゲーム，動画配信サービス，交流サイトなどは，子どもたちに娯楽，教育，コミュニケーションを目的に多岐にわたる有益な情報の取得を行わせている。その一方で，近年，性被害，有害広告による翻弄，ゲーム依存，SNS利用によるいじめ，犯罪への関与や被害，睡眠障害，学習の遅れなど広範囲の問題があげられ，子どもたちのウェルビーイングを脅かす危険性が増加している。これらの背景には，子どもたちがメディア接触に関わって「自制」や「感情調整」ができていないままに反応してしまうことがあげられる。本研究では，子どもたちにメディアに関わる行動を制御できる能力を高めることを目的とした介入を行った。