2020年度１学期は日本のほとんどの高等学校が、一部もしくは全部の授業をオンラインで展開せざるを得ないという状況に追い込まれた。このような厳しい状況において、各校のフランス語の教員がいかにオンライン授業に対応し、またオンラインというツールを活用していったかを検証した。とりわけ、カリタス女子高等学校、早稲田大学高等学院、伊奈学園総合高等学校、アサンプション国際高等学校におけるオンライン授業の概要ならびに課題と展望を示した。

　研究の成果は、第３回フランス語教授法研究会において発表され、会場からも様々な質問や意見が出て、活発な議論が行われた。概要は日本フランス語教育学会(SJDF)のHPに掲載されている。