表題番号：2020C-799
日付：2021/04/09
研究課題大学教員のTPACK形成を促すためのFD支援ツールの開発
| 研究者所属（当時） | 資格 | 氏名 | |
|---|---|---|---|
| （代表者） | 大学総合研究センター | 助手 | 阿部 真由美 |
- 研究成果概要
- 本研究では，大学教員が授業においてICTを活用しアクティブラーニングを実践するための補助となる支援ツールを開発することを目的とした。その前段階として，まずは大学教員のICT活用とアクティブラーニングに関する現状を把握するために，アンケート調査を実施した。その調査により，教員のTPACK（Technological Pedagogical Content Knowledge，ICTを活用した授業実践に関する知識）の状況が明らかになり，さらにTPACK習得を支援するための示唆が得られた。その結果を参考に，教員が自らの授業においてICTを効果的に活用し双方向型の授業を実現するための支援ツールとして，授業活動とICT環境を紐づけた分類表のプロトタイプを作成した。