2020年度は、COVID-19の影響で本研究対象の「短期米国研修」（9月）の実施ができなかったため、2019年度までに18年間継続して実施した同種の研修を分析し、過去の研修参加者のリフレクションを試みた。その内容を分析したものを以下分類して記述する。参加者は2001年度から2018年度まで18年間に渡る。

まず研修の構造を３つのステージに分けて分析した。

１）準備の段階（Preparation stage） 「状況に埋め込まれ学習」「米国入植史」などの輪読

２）実践の段階（Improvisation stage）その場で判断した言動の実践

３）評価の段階（Reflection stage）次年度に繋げる省察