本研究では子ども・若者の領域横断段的・通時的・連続的支援の実情を明らかにするとともに、その支援を有効なものにしていくために必要な要素について探り、有効な支援のスキームとそれを支える条件を明らかにしていくことを試みた。

そのために、まず、子ども・若者が自身の〈学校から社会への移行〉とかかわって、若者が自らのライフ・キャリアやアイデンティティをどのように捉えているかを調査し、明らかにした。

それと同時に、子ども・若者支援団体・法人の職員に対し、①各々の事業の実態、②子ども・若者に対するかかわり方、③職員が大切にしている価値についてインタビューを実施した。

その成果を、以下の３つの論文にて報告した。