表題番号：2016S-176
日付：2017/04/10
研究課題早稲田型学生リーダーシップの教授法（開発方法）と評価法の研究
| 研究者所属（当時） | 資格 | 氏名 | |
|---|---|---|---|
| （代表者） | 大学総合研究センター | 教授 | 日向野 幹也 |
- 研究成果概要
- 日本にあまり類を見ない｢学生のリーダーシップ開発｣については授業の行い方自体が不断の研究を要する｡研究発表を行い､海外の実践者とノウハウと情報を交換し､授業を改善した｡ Deep Active Learning: Toward Greater Depth in University Education(Edited by Kayo Matsushita, Springer Verlag)の最終章"New Leadership Education and Deep Active Learning"を寄稿しacceptされた｡本年夏に刊行される予定｡ <主な講演と研究報告> ･大学教育学会(5月11日､立命館大学大阪いばらきキャンパス)→大学教育学会誌に掲載｡ ･SPOD(四国地区大学教職員能力開発ネットワーク)カンファレンス基調講演(8月26日､愛媛大学) ･大学教育イノベーション日本キックオフシンポジウム(9月28日､TKP市ヶ谷)事例紹介 ･International Leadership Association年次国際大会 (米国ジョージア州アトランタ､11月3日､セッション名Explorations of Emerging Programs in the Asia Pacific Region)にてshort paper発表｡ ･大学教育改革フォーラムin東海にて基調講演｢新しいリーダーシップ教育とディープ･アクティブ・ラーニング｣(3月25日､金城学院大学) <翻訳> ･Susan Komives他著Exploring Leadership (3rd Edition,523p., 2013, Jossie-Bass(共訳)､『リーダーシップの探求』早稲田大学出版部(近刊)｡