表題番号：2016K-103 日付：2017/04/10
研究課題アクティブ・ラーニングの効果向上のためのICT活用の実践研究
研究者所属（当時） 資格 氏名
（代表者） 教育・総合科学学術院 教育学部 教授 三尾　忠男
研究成果概要
大学授業でアクティブ・ラーニングをより効率的に実施する手段として、オーディエンス・レスポンス・システムとタブレットPCによる協調学習環境を用いた方法を検証することを目的とした。授業での作業（個人・グループ）中に、クリッカーで進捗段階を適宜集計し、授業者から作業終了の目安を指示したことで、作業を適切に進め、効率的に授業を進めることができた。また、協調学習環境（複数端末から１枚のシートに同時に書込）の様子を教室全体で一覧提示することで学生の作業を促すことができた。ただし、これらの機器を使用する際、準備段階で試行が必要であり、授業準備段階での人的支援（TA等）があることが望ましい。