本研究助成を活用して、韓国において次の研究発表を行った。

    Yasunari Harada & Miwa Morishita, "Integration of research and learning in language learning: data collection and phonological loop enhancement," The 18th Korea-Japan Workshop on Linguistics and Language Processing, Kyung Hee University, Seoul, 2014年5月22日.

被験者の英語運用能力の測定については、従来のVersant English Test とOxford Quick Placement Test に加えて Versant Writing Test を実施し、英語の文法・語彙に関する知識とリスニング・スピーキング能力に加えてライティング能力についても測定した。

疑問文を文字提示し別画面にキーボード入力する形で再生課題を行い、これとは別に、平叙文を疑問文に転換する練習も実施して、回答と反応時間などを集めた。詳細な分析は今後も継続するが、疑問文の再生が先行することで、平叙文から疑問文への転換の正答率が高くなる可能性が示唆されている。