表題番号：2012B-063 日付：2013/04/02
研究課題学級力アセスメントシステムを活用したプロジェクト教授法の開発
研究者所属（当時） 資格 氏名
（代表者） 教育・総合科学学術院 教授 田中　博之
研究成果概要
　本研究では、学級の児童生徒が「学級力アンケート」と呼ぶ調査を主体的に実施し、その結果をレーダーチャート形式で可視化して表現する「レーダーチャート作成ソフト」を活用して、総合的な学習の時間において、「学級力向上プロジェクト」に取り組むことを通して自律的に学級力を向上させるためのプロジェクト教授法を開発した。
　本研究において開発したのは、１）「学級力アンケート」調査用紙、２）学級力を視覚的に表示するためのエクセルを用いた「レーダーチャート作成ソフト」、そして３）総合的な学習の時間における単元「学級力向上プロジェクト（全１５時間）」を実施するための教授法の３点である。これらを総合して、本研究では、「学級力セルフ・アセスメントシステム」と呼ぶことにした。
　具体的には、まず、「学級力アンケート」については、質問項目の見直しと精選による尺度の再構成と標準化を、全国の小中学校５０校での調査によって統計的に実施した。次に、「レーダーチャート作成ソフト」については、カラー化、エクセルによるマクロ・プログラミングの高度化、複数チャートの重ね合わせ機能の付加、リンクボタンの配置による領域別平均値と棒グラフの重ね合わせ表示機能の追加等を行った。さらに、「プロジェクト教授法」については、堺市立浜寺小学校及び新潟大学教育学部附属新潟小学校、福山市立向丘中学校、茨城大学附属中学校等の協力を得て、具体的な単元モデル・指導法・ワークシート教材・評価規準の開発を行い、「学級力向上プロジェクト実践マニュアル」（DVD付き）として完成させた。このDVDの中には、モデル授業のビデオ記録や各学年別アンケート用紙、レーダーチャート作成ソフト、授業評価シート等を含めた。
　今後の研究課題としては、今年度開発した本実践マニュアルを、実際の学校や教育委員会での教員研修で活用し、その応用可能性について検証するとともに、フィードバック情報を得て、改善を行いたい。